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    教室外面去看樹?!航空班班會“玩”出新高度!
    發布日期:  2018-04-25 21:25:32    點擊次數:  
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        說起班會,很多家長和學生第一印象估計都是:規規矩矩的教室,正襟危坐的學生,嚴肅的班主任老師站在講臺上語重心長、對學生諄諄告誡,有些學生埋頭寫作業甚至流露出不耐煩的神情……可是,4月24日下午,我校航空班兩個班級聯合上的一節班會課,卻顯得很“另類”——班會課不在班級上,而是由班主任帶著學生滿校園“轉悠”,班主任跟學生說今天的班會內容是“看樹”!什么?看樹?看——看——樹?班會?是的,你沒聽錯,就是“看樹”。

        這堂題為“像樹一樣成長”的班會課來自我校航空班2017級五班、六班,班主任焦文韜、付曉晨兩位老師和數學老師周松老師根據學校的德育工作安排,策劃了這次班會的主題——勵志,以鼓勵學生進一步明確人生目標。他們一致認為,德育工作絕不能是空洞的說教,而應該引導學生從生活中發現、感悟道理,有體驗才會有成長。所以,在熟悉校園環境的焦老師的指導下,幾位老師精心選擇了校園里各具生長特點的四種樹木,向學生們做介紹,引導學生體驗、理解關于成長的哲理,讓學生們接受了一場新穎、生動又深受啟發的思想教育,取得了良好的德育效果。他們驚嘆“原來班會可以這樣‘玩’兒!”“班會都‘玩’出了新高度!”……

        這到底是一種什么“玩”法呢?來聽聽主持班會的焦老師的“金句”吧!

        對于樹齡一樣、生長環境一樣但經過十幾年的生長現在粗細、長勢已完全不一樣的香樟樹,他跟學生說:“樹的生長就像人生的成長,一定要有志向有目標,抓住成長機遇期,一旦錯過,很難再重來……”;校園里有三棵雪松,濃蔭蔽日,當初為了保護這三棵樹,學校在規劃、平整道路時,改變了方案,在路基上保留了這三棵大樹,對此,焦老師告訴學生:“人要趁年輕積攢實力,只有當你有了足夠的實力,你才可以讓世界為你而改變!”面對幾棵長勢較弱、被修剪的杜仲樹,焦老師又結合航空教育的相關形勢,告誡學生:要敢于正視不足,及時“修剪”自己,同時也要有危機意識,人生沒有什么專為誰而留的永恒不變的位置,人的位置只能在追求前行的過程中獲得;當師生們來到幾棵幾乎與學校同齡、有的依然枝繁葉茂而有的已經凋萎枯立的老楊樹面前,焦老師又與學生分享了他對成敗的理解:要目光長遠,不要介懷于一時的成敗得失,要經得起挫折受得了打壓,要有莫以成敗論英雄的胸懷氣度。

        這堂領著學生滿校園“轉悠”、看了一棵又一棵樹的“非主流”班會,時間不長,卻把學生深深給吸引也深深給震撼了。他們從來沒想過班會課可以這樣上,也不知道校園的樹還可以藏著人生道理,而且突然明白,這些聽起來很抽象的“大道理”原來很好理解也很貼近自己的學習生活,“玩”出來的班會并不只是好玩!

        對這堂班會課,班主任焦文韜老師也談了他自己的體會:教育,是改變思想和靈魂的工作,說教式的教育陳舊而低效,教育工作者要積極地挖掘教育資源,豐富教育手段,領著學生感受自然、體驗生活,喚醒學生的成長意識,從而實現育人目標。

        原來,“玩”的背后蘊藏著這樣的教育理念。而據了解,這樣的老師和班級在我校絕不是少數,在我校,流傳著這樣一句話:“沒有一直被埋沒的才華,只有你想象不到的展示平臺!”我校以“和諧致美,人人發展”為辦學理念,致力于為學生全面發展、個性發展、長遠發展奠基。正是基于這樣的理念,很多教師努力追求教育創新,依托優美的校園環境和豐富厚重的校園文化資源,開展了富有創新意識、形式多樣、符合學生身心發展規律的德育活動,形成了科學高效、生動活潑的德育氛圍,也給學生的成長提供了更加寬廣的平臺。
     

     看杜仲樹

     看楊樹

     看香樟樹

    看雪松樹

     春來實驗美如畫(副校長殷紅拍攝)

     實驗校園:哲人﹒哲思(校辦公室副主任宋文峰拍攝)

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